期刊简介

               本刊是由广东医学院主办的综合性医学学术刊物（双月刊），国内外公开发行；是中国核心期刊(遴选)数据库、中国期刊全文数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，广东省优秀科技期刊。                

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主管单位: 广东省教育厅

主办单位: 广东医科大学

出版部门: 《广东医科大学学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-4057

国内统一连续出版号: CN 44-1731/R

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出版周期 双月刊

创刊时间 1983

出版地区 广东

出版地区 广东

订购价格 120.00

杂志荣誉 广东省优秀科技期刊一等奖（第二届）

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  • 杂志名称：广东医科大学学报杂志
  • 主管单位：广东省教育厅
  • 主办单位：广东医科大学
  • 国际刊号：1005-4057
  • 国内刊号：44-1731/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：广东省优秀科技期刊一等奖（第二届）期刊收录：知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏
广东医科大学学报杂志2004年第3期文章

  • 急腹症患者手术前后的心理护理

    外科急腹症以急性腹痛为突出表现,其发病急、变化快、需作紧急处理,由于病情发展迅速,疼痛剧烈,令患者难以忍受;同时要在短时间内尽快进行手术治疗,而患者对此常没有心理准备.因此,护理人员了解此类患者的心理并运用心理学知识给予指导,帮助他们渡过难关具有重要意义.我院自2000年7月至2002年7月共收住外科急腹症患者200多例,经行必要的心理护理,均收到良好的效果,现总结报道如下.......

    作者：李雪红 刊期： 2004- 03

  • 运用Orem自我护理模式对重型颅脑损伤患者护理干预的疗效观察

    目的:观察Orem自理模式对重型颅脑损伤患者神经功能及日常生活能力恢复的效果.方法:118例重型颅脑损伤患者,随机分为对照组(n=46)和观察组(n=72).对照组按分级护理制度,由医生决定护理级别,护士按医嘱执行护理;观察组则按Orem自我护理模式,依护理程序,实施护理计划.两组患者在入院时和入院后30d行MESSS评分及Barthel指数评分.结果:入院后30d观察组MESSS评分及Barth......

    作者：谢春雷；李春霞；陈兵；诸蕊玉；方文 刊期： 2004- 03

  • 我院儿科门诊使用抗生素情况的调查及分析

    目的:了解我院儿科门诊抗菌药物的应用情况,指导临床抗菌药物的合理使用.方法:随机抽查我院儿科门诊2003年1～10月份处方共6150张,对所用抗菌药物品种、出现频率、联合用药情况进行统计分析.结果:抗菌药物使用率为78.93%;使用一种抗菌素治疗的占24.13%,二种联用的占47.22%,三种联用占7.58%;与糖皮质激素联用的占16.23%;超过100元处方占30.92%.结论:儿科门诊大多数医......

    作者：钟土莲；冯玉珍；陈朝明 刊期： 2004- 03

  • 信息时代下提高高校图书馆期刊部服务质量之管见

    高校图书馆期刊部是为读者服务第一线工作,其服务质量好坏直接影响读者的需求.服务质量问题一直是高校图书馆工作的重心之一,也一直是图书馆同仁十分关注的问题.如何提高期刊部读者服务质量,笔者从自己的工作实践中以及学习同仁的经验作以下的分析与思考.......

    作者：李冰 刊期： 2004- 03

  • 3种Web三维交互技术的分析与比较

    本文针对实现Web3D的三种关键技术及发展历程作了论述,对VRML、JAVA3D与X3D技术的技术特点及其应用前景进行了分析和比较.本文认为需要在统一的基本框架下结合高速网络环境使用Web3D技术开发具有互操作性的产品,可以较好的实现基于Web的三维交互环境.......

    作者：高永惠 刊期： 2004- 03

  • 浅谈教学医院接收实习生的存在问题及对策

    临床教学是医院的基本任务之一,教学医院是培养医学生的关键场所.我院每年接收来自区内、外近20所大中专医药院校的实习生上百人,接收的人数及生源学历结构有失控的倾向,带来一定的负面效应.本文旨在分析这一现象,探讨接收实习生的合理人数及对策.......

    作者：苏会璇；周惠萍；冯勇 刊期： 2004- 03

  • 病案讨论在外科临床教学中的应用与实践

    临床实习是医学教育过程的重要阶段,是培养实习生将医学基础理论与临床知识纵横结合应用,提高分析问题和解决问题的能力,培养合格医生的关键.近两年来,我们在外科临床教学中采用病案讨论的教学方法,帮助实习生复习基本理论,掌握临床思维方法,培养他们独立工作能力,取得较好效果,现总结如下.......

    作者：罗劲根；温学文；梁伟雄 刊期： 2004- 03

  • 以病例讨论为引导的病理学教学方法的探讨与评价

    学生综合能力的培养渗透在整个大学期间的教学过程,其作用在我们以前的教学研究中已显示出来[1].在教学改革中,以问题为基础的学习便是近年来引起人们极大兴趣并较多采用的一种新型的学习方法.围绕问题如何加强医学生对疾病的病变及发生发展的综合分析能力的培养一直是病理学教学的难点内容之一,它不但能够反映学生灵活应用和掌握知识的程度,而且能反映教学中存在的某些问题.本文探索病例讨论为引导的病理学教学方法及效果......

    作者：姚运红；罗泊涛；赵颖海；揭伟；孙宁 刊期： 2004- 03

  • 从一份调查看学生对医科专业(五年制)基础物理理论课教材的需求

    为使医科专业(五年制)基础物理理论课的教材适应中学教学大纲和高考科目的变化,以及了解考进本校的学生经过大学医用物理学占总课时2/3课时量的学习后的状况,我们于2003年12月对学生做了一次调查,现将部分结果报道如下.......

    作者：吴祖明；黄育宽 刊期： 2004- 03

  • 浅议现代教育技术在医学院校数学教学中的应用

    引言随着教学改革的深入,素质教育、创造思维、创新意识引起人们高度重视,计算机多媒体和网络技术被引入教育教学过程,成为现代教育的技术基础.大多数医学院校学生的形象思维能力较强,而抽象思维能力较弱,而数学又是一门具有高度抽象性的学科,如何让医学院校的学生对其产生学习兴趣,进而学好这一课程,这是每一个医学院校数学教育工作者所面临的严峻问题.近几年来,笔者就现代教育技术在数学教学中的运用进行了一些尝试,积......

    作者：赵虹；王龙 刊期： 2004- 03

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